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北京精诚文化学校走进公立校：垂杨柳中心小学学生受益，英语能力大幅提高! 时间：2017-01-25 11:40 来源：精诚教育集团 作者：网络营销中心
北京垂杨柳中心小学共有三个校区，分别为垂杨柳中心小学本部、垂杨柳中心小学杨柳校区、垂杨柳中心小学金都校区。
北京精诚文化学校和平街校区为此共派出了教师12人，分别承担了本部2-6年级的补差和提高班，杨柳校区的提高班，以及金都校区低部和高部的提高班课程。
北京精诚文化学校和平街校区接受垂杨柳中心小学本部校区2-6年级的教学任务，分别派遣了王晖媛、蒋劲松、李琴、赵福英、宋书玉、曹铁飞老师，他们不但承担着各年级学生的补差课程也承担着提高班的课程。
精诚的老师们付出了极大的爱心和耐心，配合学校所学内容为孩子们讲解知识点并进行练习。针对提高班的学生，精诚的老师会根据学生年龄特点，找出适合孩子们的剧本并亲自进行改编和整理，并为学生排练节目。
蒋劲松老师担任三年级的英语课程任务，蒋老师对待工作非常认真负责，经常为了孩子提高英语的细节问题与本部校区主任杨倩倩进行沟通，力争给予孩子们最大的帮助，领导们对于蒋老师的教学效果也是一致的褒奖!
李琴老师是一位非常有经验的老教师，她在本部承担4年级的课后，此外还承担金都校区五年级2个班的课内课程，虽然年纪大了但对教学工作一丝不苟认真负责，在李老师的辅导下、孩子们取得了良好的成绩，金都校区的陈昊同学在2016年“外研社杯”全国中小学生英语大赛中获得北京市级比赛小学B组一等奖，李老师也获得了优秀指导教师奖。在此感谢李老师的辛苦付出。
老师与学生的荣誉
赵福英老师也是一位老教师，承担4年级的课程，赵老师每次上课都声音洪亮，充满激情，对学生的要求也非常严格。
宋书玉和曹铁飞老师承担六年级的课程，两位老师在讲解知识点的同时，还亲自为学生出题对知识点进行操练，做到讲练结合，付出了很大的心血。
同时，王晖媛、李琴、宋书玉老师还在金都校区承担着3-6年级的课后戏剧班的课程。三位老师从剧本的选择到整理改编，还要为孩子们进行口语训练和排演，最后在金都校区高部戏剧节的展示中进行表演，取得了很好的效果，孩子们不仅提高的口语还锻炼的胆量。而且更加热爱英语学习。
精诚为金都校区派出了4名教师，分别担任1-2年级各两个班的课后课程。在吴月老师的带领下，共同进行剧本的选择，认真进行集体备课，耐心的为学生们进行排练，而且还自制了很多精美的演出道具，最后呈现出了一台精彩的节目。
金都校区主任刘春秋及老师们欣赏过节目后，都竖起大拇指啧啧称赞，孩子们越发喜欢精诚的老师，同时提高了学习英语的兴趣与能力。
杨柳校区我们派出了何天萍和张庆两位老师分别承担3-4年级的课后课程，老师们要真对学生们学习情况及学校课程的需求来进行备课，来调整和安排课程内容，这也为老师们的备课增加了难度。
精诚的老师们会本着对学生负责的态度，力求每节课的内容生动且充实，活动恰当，收到了良好的效果，看得出老师们都付出了极大的努力。
北京垂杨柳中心小学的校长与北京精诚文化学校的领导积极沟通，双方合作十分愉快。同时，垂杨柳中心小学校方非常注重学科建设，教研的发展与教师队伍建设、学科素质的培养，这也是公立校项目得以顺利进行并且取得阶段性成果的先决条件。
